3月21日上午，太阳集团tyc151语言教研室开展了2024-2025学年第二学期期初公开课暨教学研讨活动。英语读写教研室主任蒙巧、英语听说教研室主任陈慧及部分教师参与了此次研讨活动。

本次公开课为张艳东老师主讲的《英语阅读II》课程，主题为“Friendship is like buying a house”。张老师以“友谊对你来说是什么”作为课前讨论切入点，结合前一周精心布置的学生小组预学任务，通过小组讨论和小组展示的方式，检验学生自主学习的成果。每组展示分享的重点各有不同，从文体特征到篇章大意、从段落结构到段落主旨皆有所呈现。在小组展示的间隙，张老师通过点评、回顾、重点讲解，引导鼓励同学们从不同的角度理解并内化所学知识。在此过程中，课堂气氛活跃，展现了深度阅读的魅力。

公开课结束后，参与听课的教师们移步太阳集团tyc151401会议室开展了研讨。研讨会上，蒙巧老师率先分享了自己作为同样教授阅读课程的教师的见解。她提到，自主分析能力是阅读能力培养体系中的一项关键技能，从张老师的教学过程中可以明显看出，他特别重视引导学生提出问题并进行独立思考。陈慧老师提出，张老师的教学理念具有创新性，这种“自主学习-教师引导-学生内化”的学习流程设计有助于提高学生的学习积极性和课堂参与程度。读写教研室的骨干教师程华明表示，张老师此次的课堂活动设计丰富生动，尤其是分组展示环节充分结合了文本重点和难点，既避免了传统长文讲解的刻板流程，又加深了学生们的合作学习程度，提升了课堂参与度，值得借鉴。青年教师李文晔、张博慧表示，张老师的课程教学设计颇具趣味性，为新教师们提供了课堂活动设计的优秀范例。同时，与会老师们也提出了一些建议，例如在英语阅读课堂中可根据各篇章话题类型适当增加跨学科的内容，以补充学生对人文社科类话题的视域理解。此外，教师们还就如何平衡课堂时间、如何更好地评估学生的阅读能力等问题展开了探讨。

《英语阅读II》张艳东老师课堂

课后研讨会议现场